Selo Nacional de Compromisso com a Alfabetização
O professor Cristiano Lopes, atual secretário de Educação de Marabá, discutiu durante sua participação no podcast do Portal Debate a importância do Selo Nacional de Compromisso com a Alfabetização. Este selo é um reconhecimento que avalia as políticas públicas desenvolvidas para a alfabetização de crianças até o 2º ano do ensino fundamental. Lopes destacou que, em 2024, vários municípios foram premiados com o selo ouro, um prêmio que reflete o compromisso administrativo em aderir a essas políticas educacionais.
Marabá, segundo ele, atendeu a todas as exigências necessárias e conseguiu a pontuação requerida para conquistar esse reconhecimento. Entretanto, a partir de 2025, os critérios de avaliação se tornaram mais rigorosos, alterando o escopo da pontuação. Anteriormente, era preciso atingir 85 pontos de um total de 100, mas agora esse limite foi elevado para 110 pontos dentro de 150.
Cristiano Lopes também mencionou que os resultados mais recentes dessa avaliação devem ser revelados entre março e abril de 2026. Com esses dados, será possível verificar se as diretrizes da educação em Marabá estão produzindo resultados satisfatórios e se o município mantém sua posição de destaque no que diz respeito ao selo ouro.
Desempenho dos alunos em português e matemática
Outro ponto abordado por Lopes durante a entrevista foi o desempenho dos estudantes nas provas de português e matemática, disciplinas com análises de resultados em âmbito nacional. Ele observou que a dificuldade dos alunos em matemática é uma tendência geral no Brasil, o que preocupa os educadores.
Para lidar com essa situação, o governo federal está projetando um novo programa que se concentrará no aprimoramento do ensino de matemática nas escolas. O objetivo é elevar o nível de aprendizado nessa disciplina, buscando resultados mais encorajadores e ajudando os alunos a superarem suas dificuldades.
Transporte escolar na zona rural
O secretário também comentou sobre a questão do transporte escolar, especialmente na zona rural de Marabá. A rede municipal está responsável pelo atendimento a 97 escolas na área rural, com diversas rotas estabelecidas para assegurar que os alunos cheguem às instituições de ensino.
Atualmente, o município opera com 92 rotas terceirizadas e outras que são geridas diretamente pela prefeitura. Contudo, a idade da frota de veículos é um desafio, exigindo manutenção constante para garantir a segurança e eficiência no transporte dos alunos.
Para melhorar essa situação, a prefeitura se uniu a uma ata do FNDE para adquirir sete novos ônibus escolares, com previsão de entrega até o final de abril, coincidentemente próximo ao aniversário da cidade.
Novos ônibus para a educação
A aquisição dos novos ônibus escolares é uma estratégia importante para a melhoria da qualidade do transporte escolar na região. Com esses novos veículos, espera-se que haja um aumento na eficiência do transporte e uma maior comodidade para as crianças que vivem na zona rural, permitindo assim um acesso mais fácil e seguro à educação.
Qualidade da merenda escolar
Durante a conversa, Lopes também se destacou na abordagem do tema da merenda escolar, informando que o programa de alimentação escolar em Marabá atravessa uma de suas melhores fases desde a sua criação. Apesar de enfrentarem alguns desafios no início do ano devido ao término de contratos e ao processo de licitação, a situação já foi regularizada.
Ele enfatizou que as refeições servidas nas escolas estão sendo cada vez mais diversificadas e de alta qualidade. A equipe de merendeiras frequentemente compartilha fotos do preparo das refeições, ressaltando o comprometimento com a alimentação saudável dos alunos.
Educação digital e robótica nas escolas
Cristiano Lopes também abordou a aplicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na área de computação. Marabá já se destaca em comparação a outros municípios nesse aspecto. O currículo municipal, que já recebeu a aprovação do Conselho de Educação, abrange a educação computacional de maneira transversal, abrangendo desde a educação infantil até o 9º ano do ensino fundamental.
Nas escolas de tempo integral, a computação já é introduzida como uma disciplina específica. O currículo está estruturado em três pilares principais: pensamento computacional, cultura digital e mundo digital, além de atividades como robótica educacional, que já estão sendo implementadas em algumas escolas do município.
Atualmente, Marabá conta com cinco escolas de tempo integral, e há planos para a inauguração de mais duas unidades no futuro, ampliando assim as opções de ensino integral na região.
Valorização dos profissionais da educação
Durante a entrevista, o secretário reiterou a importância de valorizar os profissionais da educação e apresentou algumas propostas que o Executivo está encaminhando. Uma das sugestões é o aumento da gratificação para os servidores que atuam na Secretaria Municipal de Educação.
Atualmente, a gratificação para profissionais de apoio, como merendeiras, vigias, motoristas e auxiliares de secretaria, é de 10%, e está prevista para ser elevada para 20%. Profissionais de nível superior, como psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas e mediadores, que atualmente não recebem gratificação, terão um bônus de 10%.
O projeto de lei que formaliza essas mudanças deve ser enviado em breve, com a esperança de que as novas gratificações sejam implementadas a partir de abril.
Reajuste salarial dos professores
No que diz respeito ao reajuste salarial dos professores da rede municipal, Lopes explicou que o aumento nacional do piso salarial determinado para este ano foi de 5,4%. No entanto, o prefeito decidiu aumentar esse percentual, arredondando para 6%, uma prática que já vem sendo adotada por outros municípios na região.
O secretário ressaltou que a Secretaria de Educação está comprometida com a melhora da qualidade de ensino, a consolidação de políticas educacionais e a criação de condições mais favoráveis para os profissionais de educação. Essas medidas são fundamentais para garantir um ambiente de aprendizado mais eficaz e enriquecedor.
Desafios enfrentados pelo setor educacional
A entrevista com Cristiano Lopes também trouxe à tona os desafios que o setor educacional de Marabá enfrenta. Entre as principais questões estão a necessidade de adaptações nas metodologias de ensino e a busca por um melhor desempenho dos alunos em áreas críticas, como matemática e língua portuguesa.
A implementação de programas focados na formação docente e na capacitação dos profissionais da educação também foi mencionada como parte da estratégia para enfrentar esses desafios. A expectativa é que, com o comprometimento de todos os setores envolvidos, seja possível alcançar resultados positivos e significativos no futuro da educação no município.
Futuro da educação em Marabá
O papel do secretário de Educação de Marabá é crucial para moldar o futuro da educação na cidade. Cristiano Lopes expressou sua confiança no potencial das iniciativas em andamento e na disposição da equipe para atender as demandas da comunidade.
Com a implementação de novas estratégias, revisão de políticas e o apoio contínuo ao corpo docente, acredita-se que os desafios existentes podem ser superados. Assim, Marabá busca não apenas melhorar os índices educacionais, mas também garantir uma formação de qualidade aos seus estudantes, preparando-os para um futuro melhor.
